國中理化課第30回(上)
我躲在鐵門邊的樓梯間角落,確定老師和她男朋友蔡老師沒有再出門,應該已經在做一些羞羞的事,我這才躡手躡腳走近已經關上燈的房間,利用聲波的繞射,在門縫兩側測試著聽得最清楚的位置。
「妳那個學生還好嗎?」聽著木板床因為重壓而發出令人想入非非的唧唧聲,我推測蔡老師和李禎真老師都躺在床上。
「有甚麼不好?」老師的聲音伴隨著電視聲傳出。
「他是不是裝智障吃豆腐啊?」答對了!不是啦,你覺得那樣子只叫做吃豆腐啊,我都把雞雞插在豆腐裡射出豆漿來了!
「你別亂說,他很好。」李禎真老師倒是說出了出乎我意料的答案,原本看她剛剛充滿怨恨的表情,我還以為她會抱怨的。
「他本來是有點像智障,不過後來成績進步很多,也很貼心。」李禎真老師接著道。
不會吧?我在老師心中是這樣的?我還想說要是她說得有一句我不喜歡聽,我就再衝進去惡搞她。我以為那幾次誇張的要求已經被老師看破手腳了。等等,本來像智障?我又有點生氣了。
「可是我心疼妳。嗯~~~嘛!」蔡老師親了李禎真老師一口。
「你在學校被那些小畜牲氣還不是一樣,我當初就說教補習班至少學生都初步篩選過,要嘛他們有心向學,或家長有心要他們用心向學,配合度總是較學校一般學生高,在補習班教總是比學校輕鬆一點。」李禎真老師不滿地抱怨著。
哈,我可不這樣認為,至少蔡老師在學校任教總不需要脫衣脫褲的吧。
「對啊,也害我...」蔡老師聲音愈來愈小,然後就聽不見了。
然後我就聽到那種刻意把嘴唇用力吸啜才會發出的嘖嘖聲,伴隨著蔡老師「啊啊」地享受服務的聲音,但是沒持續多久,蔡老師就接著說:「休息吧禎真,我已經很滿意了,這陣子都對不起妳。」
「嗯~~~人家想要!」我第一次聽到老師發出這種小媳婦般的聲音,裝可愛的娃娃音讓我硬得突破天際,幾乎衝進去大叫play one!
不過我的理智總算戰勝獸性,人家蔡老師和李禎真老師是從大學就在一起的(聽說),我雖然不算橫刀奪愛,不過已經讓人家蔡老師綠雲罩頂了,我憑什麼這樣想要獨佔李禎真老師。
而且說實話,李禎真老師真的幫我很多了,她讓我在貝德少掛很多次段考爐主狗牌遊街示眾了。
「多虧妳學生,今天就這樣吧。」蔡老師溫柔地勸著李禎真老師。
「哼!」李禎真老師轉過身去,應該是抱著棉被生悶氣了,而我因為已經太晚了,不得不趕緊輕輕關上鐵門,然後飆速騎車回家。
我總結剛剛兩位老師的表現,可以確定蔡老師平常沒有餵飽李禎真老師,而且他因為學校壓力太大而有點難以勃起,剛剛似乎是靠著我在面前NTR他才激發他的性慾。
不過最讓我感到開心的是李禎真老師並沒在我背後說我的壞話,我反而對她無比地愧疚。
很快地隔周的理化課又到了。
「今天要學習的是溫度變化的程度和那些因素有關。」老師在黑板上簡單畫著陸地和海洋,還標示了從海洋指向陸地的箭頭。
「我們白天到海邊時總是會感覺風從海上來,這邊跟大家提醒,從哪邊來就叫做什麼風,所以白天吹的是海風,晚上則是吹陸風;令人感覺寒冷的北風是從北方來,孔明的孫、劉聯軍大敗從西北南下的曹軍,靠的是東風擴展火勢。」
「馬從身邊跑過,傳出來的就叫馬上風。」陳昱豪低級地玩著梗。
「我打到你中風。」李禎真白了他一眼,拿著從來沒用過的教鞭開玩笑地威嚇著。
「風會從海上吹到陸地,是因為陸地和海洋的結構中,比熱的性質不同。比熱的定義是:讓一克的某物質上升攝氏一度所需的熱量。所以溫度容易上升的是比熱大還是小的物質呢?」
讓一克的物質上升一度,需要的熱量少不就表示稍微加熱一下溫度就會上升,所以溫度容易上升的是比熱小?
「一般來說,比熱小的物質溫度容易變化,陸地的岩石和土壤的比熱較海洋小很多,所以溫度容易上升,溫度上升後的熱空氣往上,海洋的冷空氣就會補進來,所以造成風由海上往陸地吹的現象。」
嗯嗯,和我猜的一樣。
「我們定水的比熱是1,鐵棒的比熱是0.113,那鐵棒和水哪個溫度上升快呢?」老師拿著教鞭權當鐵棒,問道。
「當然是rouㄅ我是說鐵棒!」黃若立站了起來,挺出胯下道。
李禎真老師有點忍俊不禁,看著這些畜生擺明在耍低級,還明知故問道:「鐵棒就鐵棒,有必要一邊回答問題一邊下腰嗎?又不是陰屍路的尼根。」
「好啦,回歸正題,答案是無法確定!」老師嚴肅地在白板寫上公式,嘴裡不停地說:「以前你們學到的理化公式都