好在。
之后岳庾既没有微信找我说什么，也没有在写那种意味不明的作业。
至于他的凝视——
完、全、不、见、收、敛。
不过人嘛，就是一种适应性很强的生物，我现在完全可以做到无视这种目光正常授课，而且随着经验的积累，我对课堂节奏的整体把控也越来越强了。
很快就是我带课期间的第一次期中考试了，现在最要紧的就是保证绝对不能让实验班的整体表现在语文这里摔跤。
或许是因为心急吃不了热豆腐，这几天我课堂集中讲课文讲试卷少了些闲扯淡，布置作业的强度也比以往高了点，结果反而是大家听课积极性和作业交齐率都唰唰往下掉。
“你觉得最近作业是不是有点多了？” 我对着刚捧着明显少了一截的语文作业的课代表问道。
“没有啊，快考试了多做点作业不是正常的吗？只是有的学生太偷懒了吧。” 季风喧一副理所当然的样子说道，同时有一点瞧不起地把没交的名单递给我。
也是，问优等生这种问题的话，得到这样的答案也不会出乎所料。
可显然并不是谁都能像优等生一样高效快速地完成这种量级的作业。我看着名单上一嘟噜的名单发愁。
或许……可以这样……
“老~师~好~”
“同学们好。请坐。”
“最近作业交的有点参差不齐啊。”我没有像往常一样翻开课本，而是面带严肃地说道。
一堆脑袋低了下去。
“你们也知道下周就要期中考试了吧？期中考试之后还有家长会？”
一片此起彼伏的哀鸣。
“我想各科老师都和我想法差不多，想要考前加强一下。结果就是你们最近作业很多吧，时间不太够用我也理解。所以我来和大家商量一下。
如果你有把握接下来的期中语文考试分数达到120，或者比上一次模拟考高出10分或以上，那你考前的语文作业就不用写了。如果把握没那么大，但是有信心比上次高10分以内，我会给你们安排一个减免的量。如果你都没有，那接下来就乖乖交齐我布置的所有作业。”
我一边说，一边在黑板上列下条款。
“如果你接受了我的优惠条件，最后却没有完成。那之前减免的作业你之后要在一周内补上。如果你接受了条件，结果不仅没有完成反而有10分以上的退步，那么在补作业的同时，我还会找到你的家长聊一聊。请想要减免作业的同学下课后找课代表登记一下。”我满意地看到班里之前低下去的脑袋又纷纷抬了起来。
“我们考后算账~大家慎重考虑哦。”我笑了笑，开始上课。
既然不交作业更多地是因为客观的难完成而不是主观的不自律，不如把选择权交给学生自己，让他们对自己的选择负责。毕竟积极性这个东西嘛，首先源自承认；而承认自己比承认别人容易得多，不是吗？
结果登记的人数并没有很多，第一级别的只有三个，自信优秀的课代表，上次明显发挥失常的许梦寒，还有一个总在基础知识和诗词背诵上丢分的小糊涂蛋计磊；再加上第二级别的七个，合起来全班四分之一不到。
但效果显著。次日，除去纪岑这个老油条“老师我以为我登记了呢，既然没登记那就算了吧我下午就把作业带过来”，其他人该交的都交了。
“没想到你这招真能奏效啊。”说话的是班主任黎老师，他也是这个班的化学老师，已经教了二十多年，是一位有资历的特级教师。
“他们总归也不是故意不交的嘛，这么大了又是实验班，我还是相信他们自觉性的。嗯不过也要看期中没交的那几个考得怎么样。” 我笑着回道。
“你到时候看吧。”黎老师的口气里带着点不置可否。
“我觉得悬。”接话的是隔壁的语文老师许苹。
许老师似乎一直不太看得惯我，或许是因为我空降过来就成了实验班的老师吧。
但我不大乐意听她这样说我的学生：“我相信他们心里有数。”
许老师那里漏出了几声笑，带着点嘲讽的意味。
一周时光飞逝。
我看着刚统计出来的成绩册。
唯二失信的只有第一级别的课代表和第二级别一个平时还蛮踏实的学生孙采奕。两个人都是作文跑题丢分太多，结果和目标毫厘之差。
不过定好的规矩就是规矩，该补的作业还是要补上。等今天下课叫他们过来，宽松一下时限，然后鼓励一下吧。
这次提高比较明显的几个倒是大多出在登记名单里，除了个别例外。这次进步最大的是岳庾，这小子语文竟然考了班里第七？我记得上次他还在及格边缘，看来最近除了动歪心思之外，学的还算认真。
“小田老师，你把语文成绩往我发给你的排名表里录入一下，今天下班前交给我吧。”黎老师交代道。
“好，马上。”我收起心绪打开