第二日，课堂安静不少，老师也开始点名了。
“绿圆圆”
刷刷刷同时站起来几人。老师点点头，分给他们号码，绿圆圆一，绿圆圆二，三……
“胖嘟嘟”
刷刷刷又同时站起几人，老师同样分了编号。
“肥肥”
同上……
………………点名中
“嫩果果”
到我了，我滑下凳子，同时也刷地站起几人……
……
老师分到第四个，用手指着我，“嫩果果四”
嫩果果四，嫩果果死……
“老师，我改名了，我不叫嫩果果。”
“那你叫什么？”
想了半天，“我叫雪果”
这个国家真有意思，全以水果外型来命名，而水灵灵中的灵字就只有皇帝自生的儿子才能用，否则的话，一喊到水灵灵，估计又是刷的一片站起来。
就这么过了几天，我开始想逃课了，真不知道天天进来做什么，玩玩具，唱唱歌，跳跳舞，做游戏，这是一个大老爷们该做的吗？
但我还是选择了在教室内发呆，因为老爹告诉我，这里是教生活技能的，就是如何招唤自己的房子。
这点对我来说很重要，非常之重要，我在团团家快撑不下去了。
所幸，没过多久老师便教起了房屋招唤术，过程幼稚到极点。
每人发了本小册子，要我们通通背下来，然后大声把那册子上写的类似于童谣的长篇文字念出来，文字内容我就不说了，很幼稚，很啰嗦。
念的时候还要跳舞，边跳边念，完了，大吼一声，什么水果招来，就像当初爹那样，苹果招来！
这也是跟据果力来定的，比如仙人就说灵力，我们这称为果力。果力强的人就不用跳舞，不用念词，甚至不用大喊结尾那句，XX招来！
那本册子我花了一晚时间就搞定了，很多小朋友花很久也背不会，我灵魂是成年人了，不能与他们相提并论，占了优势还背不会的话不如一头撞死在团团家那满是粪便的大地上算了。
第二天
“小朋友们，有学会的吗？”
稀稀拉拉有几个人举手。
老师点了其中一个，那小孩便走上前去边唱边跳起来，仪式进行到一半时似乎把词给忘了，急得满脸通红，慌乱中大叫：“西瓜招来！”
然后地上就出现了一个小西瓜，嗯，不错，可以用来当皮球踢了。
接下去的几人都招了些仿真水果出来。
老师扫了下全教室，“还有人要试试吗？”
我滑下小凳子，抬了根手指往老师脚边一指。刷地一下冒了个房子出来，把前面的桌子和小朋友都给撞倒在地上。
所有人都呆了，包括老师。
一分钟后，老师清醒过来，围着我的房子看了又看，转三圈再看，边看边念念道，“好眼熟……”
我又爬回小凳子上甩起了腿，望着自己的房子轻笑起来。我招来的不是任何一种水果，而是雪斐的头，还是那张被我画花的脸。
这怪不得我，昨夜我试了很多次，还偷偷摸摸跳了那个丢人的舞，低唱了那册子上的童谣，如何都招不出水果。在准备放弃时脑中闪过一张熟悉的面孔，恶搞地试了一下，竟然成功了……还不用唱歌跳舞甚至呐喊……
十几分钟后，老师转过头疑惑地望着我，“他是谁？”
我耸耸肩，“不认识，随便招的。”
老师低头陷入沉思中，时而念念，“真奇怪，在哪见过，是谁，好面熟……”
这种状况维持到下课，她走出教室门时还在沉思中。
其实雪斐不给我弄花了脸的话，应该算是美男子，一般只要女人见了都会觉得他面熟。就算花了脸，魅力还十足，这不，老师的魂都给勾去了。
收起房子后我得意地走了，昨晚折腾了一通宵，困得不行，得找个地补上一觉。现在也不用去团团家睡了，想到这一点心里就兴奋。
一兴奋，走路就蹦蹦跳跳起来。汗，这不能怪我，好像小孩子身想到什么便会去做什么。
悠晃了半天，终于在校内南边找到一个无人的草地，继而唤出了我的房子。
我的房子有点特别，看别人的房门都是往上或下，左右推拉式或直接推开，我的是打个响指，‘雪斐’的嘴便会张开，然后伸出舌头，走到舌头上会把我自动带入房内，和电梯有点相似……
房内空空的，只有一张床，是粉粉的舌头型，虽没被子，可躺上去会软软的，很舒服。两只耳朵，和眼睛便是窗子。
我推开耳朵，往上拉开眼睛，任阳光洒进房间地上，呼哧呼哧爬上那张粉嫩嫩的床。
一觉醒来已是晚上，我滚下床小步跑到窗边，爬了半天才爬坐到宽宽的窗台上，望着满天摇摇欲坠的星星，心中思绪翻滚而来。
想到前世，想到这里的一年，恍若梦