杨梅坐下来，把手里的书摊开。
杨树这才注意到，姐姐身上除了衣服，还带了一本书。
生物课本。
小树，杨梅一手支在额头，另一只手灵活地转着笔，这样，姐姐先给你讲最难的部分，讲多少算多少。
又说：当然是我认为比较难的内容，遗传。
姐弟俩很快进入学习状态。
说的人思路清晰，几句就直奔主题，下面是高中生物的重点，也是难点减数分裂和受Jing作用。
听的人本意不在此，听到这儿却有点不自在起来。
杨梅一脸严肃，眼睛像是无意扫了少年的胯下一眼。
小树，前面的遗传规律没问题的话，我们就开始减数分裂。
好，那姐姐先给你讲一下Jing子的形成过程
接下来是卵细胞的形成过程，这个呢和刚才Jing子的对比学习，效果会更好。
杨梅突然停下，看着弟弟，语调带着笑意：那么，小树请你复述一遍Jing子的形成过程。
杨树：
要及时回顾学过的知识点，杨梅手指轻点书本，一字一顿道：这，就是姐姐的学习经验哦！
这些知识点对他而言，尽管不算什么，可对着姐姐那张脸，他说不出口。
尤其自己对姐姐不怀好意，实在难以启齿。
对上姐姐的那双眼，杨树心里一跳，磕磕巴巴说完。
还不错。杨梅赞赏地看他一眼，要记得复习，再熟练一点儿。
那接下来姐姐给你简单说一下
此时此刻，杨树如坐针毡。
雄性生殖、有性生殖、性成熟、睾丸、Jing子、受Jing
这些名词，平时他只觉得是正经知识。
可现在从姐姐嘴里听到，他满脑子充斥着有色废料。
他的第一个性幻想对象，是他的亲生姐姐。
那专属于少年，朝气蓬勃的阳物早已坚硬肿胀。
尤其是看着姐姐端庄的样子，杨树更有一种玩坏她的冲动。
姐姐这样乖巧，不知Cao弄的时候，嘴里还会不会发出这样一本正经的话语。
姐姐本就生得一副好嗓子，不知叫起来
小树？
杨树猛得反应过来，就见姐姐皱眉盯着他看，怎么觉得你状态不好呢，是不是姐姐讲得没意思？
杨梅合上课本，那要不算了吧。
不不是的！杨树一听急了，姐姐你讲得很好，是我是我的问题，姐姐我们改天好吗？
声音越到后面越小，说完眼睛小心看着杨梅。
像条可怜兮兮的小狗。
杨梅笑了，行，那今天就先到这儿？
姐姐讲得真好，特别清楚，我一听就理解了。
杨树生怕姐姐生气，赶紧奉上一波彩虹屁，姐姐思路可太清晰了，特别擅长总结归纳，这一方面我可不行，还要向姐姐多多学习才好。
少年眼睛亮晶晶的，说话间露出洁白整齐的牙齿。
杨梅更加意动，垂下眼皮，像是沉思着什么。
姐姐？杨树注意到她轻微的异常，柔声问：姐姐，怎么啦？
闻言，杨梅抬起头，放在大腿上的手攥着睡裙，抿着嘴，一脸纠结的样子。
小树，姐姐我杨梅轻轻咬着下唇，有点气急败坏：哎，还是算了！
杨树比她更急，姐姐，到底怎么啦？不能给小树说吗？
见姐姐不说话，又低下头，杨树情急之下蹲下去，一把握住姐姐的手，像是在撒娇：姐姐，有什么事还不能给小树说嘛！
杨梅眨着眼，茫然问他：可以么？
杨树：当然啦！
杨梅小声地说：就是那个嗯小树你真的懂了吗？
杨树一愣，很快意识到姐姐问的是什么，有点不自在地点了点头。
可可是杨梅憋了好一会儿，像是自己都不能忍受一般，凑过去将脑袋搁在少年的肩膀上。
感觉到这具年轻的身体一僵，确认弟弟看不到自己，杨梅狡黠一笑。
又十分矫情地哼哼，我没见过那个，想象不来，脑子里没有画面感。
姐姐一凑过来，沐浴露的香气扑面而来，烘得杨树几乎无法正常思考。
哪个？他缓缓吞咽了一下，开口声音微微沙哑：姐姐没、没见过什么？
杨梅弯唇浅笑，又端坐回去。
解剖结构是生理功能的基础。
杨梅双手盖在课本上，一脸严肃：可是，我都没见过雄性生殖系统的实体结构，书本上的图文平面，且不立体，我三维空间想象能力不好。
那双勾人的眼又像是似无意，瞥了少年胯下一眼，所以，这块知识，姐姐虽然烂熟于心，但一直不得要领。
杨树望着她，感觉快要溺毙在那片水光之中。
脑子早已混乱一片，下意识顺着她的话