&&&&的还是介词，那些零碎的介词改了意思就不一样，它们偏偏又很重要。Put后面可以接拉拉杂杂的一大堆：in，on，upon，with......究竟哪个意思对应哪一个，实在是头疼。
为什么这些东西没有逻辑联系呢？秦越又不像古依漪，已经培养出了良好的语感，只好按照常规的做法将一些常见的考点都记下来。
好几次，古依漪看见秦越做着选择题和完形填空练习的时候，会不自觉地把眉头皱起来，不是不会，是烦不胜烦吧。
古依漪看他这么努力，就推荐他也开始看一些全英文的简单小说和听有声书。反正高考还有两年多，慢慢练吧。秦越听了她的推荐，他们放学后又多了一个共同话题了，真是好。
秦越偶尔也会问古依漪题目，但是问得不多，按照他的话说：“看到练习册的答案的时候其实很多时候就懂了，做的时候又总是会错。”
上课的时候，他有的时候做烦了就忘了假装，把笔一放，头栽在臂弯里。如果他是坐在班主任老张的课堂上那就挺好，老张教的是数学，但是为人并不严谨，很有些随心所欲，大概是信老庄的。老张人又护短，作为结果论的忠实拥护者，对于秦越这样总是拿高分给他涨脸的好学生他问都不问。
虽然秦越的物理也不错，但是物理老师就不会给他这样的有待。李老师刚刚迈入中年，目光如炬，双眼1.5，上课的时候两眼仿佛通电，自动变为镭射激光，循环扫射。如果古依漪高一点，秦越还能够在掩护下继续他的奋斗，奈何现实残酷，秦越只能在物理课上认真听讲。
前座和后座还有一个重要的接触事项，那就是传话传纸条。
学校里，学生们是自动组成的纸条传递链上的一环，前后座经常是一起工作的。比如后面同学觉得太热，就需要捅一捅前面的同学：“传个话，帮忙开一下这里的电风扇。”
再比如，有一段时间，古依漪前座的前座的女生正在和秦越的后座的左边的男生早恋，有恋爱自然就有闹别扭。两个人这一段恋爱正在崩塌的阶段，大概是小时候没懂事的时候被琼瑶nainai率先洗脑，痴情的男生倍感苦恼，一双眼睛快要练成了透视。穿越重重人影的阻隔，无论分吹雨打课上课下坚定地做着他的望妻石，只希望能够把女朋友看回来。
奈何女生坐在前面，有没有认真听课不知道，反正是没有回头给他什么回应的。
这两天，估计是闹得太厉害了。下课的时候，男生怎么讨饶、生气、赌咒、送礼通通没用。想着上课的小纸条总是不能拒绝的，于是撕了两张纸，开始制作小纸条。
这种小条开始在学生自动生成的流水线上不动声色地被传递，帮忙传条子是学生共有的默契，没谁那么不开面的拒绝。毕竟，你也不知道，有一天你会不会从生产者变成了流水线的使用者。
女生好歹没有绝情到底，说着不要不要，那也是要写在纸条上回复过去的。两个人开始使用学生通用的地下运输线进行笔谈。
古依漪和秦越自然在运输线上。秦越收到纸条，就会用笔轻轻戳一下古依漪，古依漪就向后靠坐，手往后伸上来，接过纸条向前传递。古依漪收到回条会原样动作将纸条抛到秦越的桌子上，再由秦越向后传递。
他们都默契地不会去看，眼睛和脑子都在课堂上。这种也没什么好看的，不过是运输线上的一个环节罢了。
前后座传个小纸条实在是不能更方便，不过古依漪倒是很长一段时间都没有收到过，笑话、私聊、公式，啥都没有。她有时候也想让秦越给她写一条，又觉得特别矫情，有什么不能下课回头说啊——她自己都想不出来该写什么。
不过，整个高中下来，古依漪终于还是在高二的某一天收到了这张觉得矫情却又有一丁点儿想要地来自秦越的小纸条。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作者有话要说： 加点内容，重发。
☆、第 6 章
事情是这样的——
古依漪注重装扮之后她的美丽自然变得有些抢眼了，单身，学霸，长得不错这三点足以让她收到在校男生们的注目礼了。更不要说她脾气和善，开朗大方，会有人喜欢她也不是很奇怪的事情。
但是，古依漪通常接收到表白之后就用专注于学习的借口给拒绝了。这个时候的爱情，大多数时候都不过是浅浅的心动，喜欢和欣赏夹缠在一处，或许纯粹，但是难以发展成为坚定到底地执着。通常在古依漪拒绝之后，男生们就不再纠缠了。这一次却闹出了一个小小的不愉快的插曲。
那是刚刚进入高二的时候，刚刚进行了文理分科。古依漪他们班级整体抽签运比较差，被打散成了文科班。所以谢娆庭和几个同学还留在这个班号下外，其他的人都被打散编排到了其它的班级。边杰去到了三班，古依漪和秦越惊险地一起分到了一班，最最幸运的是，他们还是前后座，古依漪依然坐在秦越的前面。
不过和古依漪很多熟悉的朋友都没有跟她分到一个