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“这个……我是想AC之间相连，假如AMC和SA……”
“这道题明明考的就是线面垂直的性质定理。要证明MN垂直于SC，可证SC垂直于面ANM，已知AN垂直于SB，所以你只要证明AN垂直于BC不就行了，说那么一大堆，不知所云。”他皱着眉一脸较真儿的神情，好像必须证明他说的是真理。
“我先去趟厕所。”宋鸣果断尿急。苏韵锦置身事外一脸茫然。
程铮受不了地说：“你张着嘴的样子像个白痴。我刚才告诉你的方法记住没有？”
苏韵锦讶然：“你刚才是对我说话？”
“我在对猪说话。你到底听明白没有！”
“你说得太快了。”苏韵锦脸一红。
“就你这智商，我不知道说什么好。”他低头在自己的稿纸上利索地涂画了一阵，气势汹汹地拍到她桌子上：“拿去，懒得看你那副样子。”他匆忙走了出去，连拒绝的机会都没有留给对方。等到上课铃声再次响起，他从走廊回来，就看见苏韵锦扬着手里的稿纸不知道想要对他说什么。
“你别想多了，我没那么多工夫瞎好心，纯粹是受不了别人那么笨。”他赶在她开口前抢白。
“我看是你想多了。我就是想问这中间一行是什么意思？”
“照着抄都不会？”
“明明你的字太潦草。”
“哪里？”程铮接过稿纸仔细地看，“说你笨还不承认。还傻坐着干吗，你不回头我怎么说？”
宋鸣在一旁忽然笑了起来。
程铮纳闷地问：“你笑什么？”
周子翼代替宋鸣回答道：“他是想说，你们两个‘叽叽咕咕’的一点都不吵。看我干吗？继续继续。”他说完接着看自己的杂志，宋鸣也笑着把心思放回自己的功课里。
接下来的一段时间里，坐在他们周围的同学都惊讶地发现，程铮和苏韵锦的关系有了微妙的改善。程铮不再像过去那么厌恶苏韵锦，也不再频繁地找她的碴儿。苏韵锦遇到不明白的题目，除了英语会问宋鸣之外，其余的都会回头低声求助于程铮。他虽然每次都是满脸被打扰的郁闷神情，但解释起来却唯恐不够详尽。
程铮脾气大，又没有什么耐心，苏韵锦的基础不行，多问几次他就会生气，一边骂她笨一边咬着牙继续讲。苏韵锦偶尔也会受不了他的态度顶撞几句，两人一言不合，程铮就会跳脚。苏韵锦则鲜少与他争辩，一来二去之间，她早已摸透了他的脾气，他就和他的名字一样，铮铮如铁，宁折不弯，指望从他嘴里听到什么动听的话，还不如用那工夫说服自己趁早绝了这个念头。可他人不坏，一如大多数家庭幸福的孩子那样心思单纯，只不过被宠得有些骄横，但喜怒都写在眉眼间，至少她可以一眼看穿。
所以，程铮实在过分的时候，苏韵锦最多冷着脸背对他，任他发脾气。他的脾气总是来得快去得也快，通常不出半小时，就可以看到他用笔戳戳苏韵锦的背，主动说：“哎，你怎么了。我刚才还没讲完呢。你过来，我继续给你说……你这人脾气怎么就那么大呢？”
程铮诲人不倦的方式虽然粗暴，但不可否认他的解题思路往往是最简洁有效的。在他过于积极主动的帮教之下，苏韵锦也逐渐被他骂出了一些窍门。当然，数理化这玩儿意儿想在短时间内实现分数的突飞猛进是不现实的。但期末考试前的几次测验，苏韵锦的成绩逐渐有了改观，数学和化学也在艰难地朝着及格迈进。
第6章 蝴蝶死去后的翅膀
高三下学期开学没多久，学校就安排了一次家长会，除了对学生在校表现作阶段性的总结，其余的便是高考前的总动员。
虽说大家都对这次家长会相当重视，但是当苏韵锦看到爸妈同时出现在学校里的时候依然十分意外。要知道她爸爸寒假里几乎都在卧床休息，身体却每况愈下，一家人的春节也草草地过了。从老家的县城到市里要坐两个小时左右的汽车，苏韵锦看着爸爸蜡黄的脸色和枯瘦的身子，又是心疼又是难过。
按照惯例，家长们先是集合在学校的礼堂开大会，然后才分别到子女所在的班级和任课老师座谈。这前半部分是没有学生什么事的，苏韵锦把爸妈送到礼堂门口就回了宿舍。她一方面怕爸爸的身体吃不消；另一方面又唯恐自己在校的表现让家人更为失望，心中很是忐忑。
刚洗好了一整桶衣服，周静从外面跑回来通知苏韵锦和莫郁华去礼堂帮忙搬桌子。那时动员已经结束，家长们都去了教室，周静指派给苏韵锦和莫郁华的任务并不轻松，她们二人得把一张笨重的大桌子抬回仓库。
仓库所在的位置相当偏僻，这天是周末，一路上没有什么人，当她们走到仓库附近，忽然听到玻璃被敲击发出的刺耳声响时，都吓了一跳。莫郁华示意先把桌子放下，她去看看发生了什么事，苏韵锦则在原地等待。
片刻，有个人急匆匆地从前方道路的拐弯处跑了过来，却是个男孩子模样，等他走近了，苏韵锦才发现来人是周子翼。