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五个比赛场地一字排开，分别进行第一场单打、双打，在场上的?都是排序第五，也就是试场选手。
中大、菁大那几位坐在场地旁观众席上，表情各个严肃。
明月灯和陈一嘉进场，按照惯例，两分钟击球热身，哨声一响，选手换位——擦肩而过时，明月灯听?到东昌野轻佻的?声音，
东昌野的?视线追随明月灯，眼里?是志在必得的?笑意：“啊这姑娘好漂亮，等我打爆她?，她?会不会崇拜我叫我一声哥哥。”
“对手会听?到。”
“他们不懂日?语的?小舞，别太紧张啦。”
北滨舞皱眉：“不要这样说对手，开始了。”
明月灯的?视线划过东昌野，落到北滨舞脸上，对方被注视一愣，点了点头。
陈一嘉觉得国际赛事不好，他都听?不懂对方在说什?么?，明月灯侧脸肃静，他也不方便?问。
“搭档，认真看球。”
明月灯的?声音轻轻的?，
陈一嘉却跟紧了发条似的?，立即提起状态，他深吸一口气，指尖握拍，肩头沉了下来。
硬币掉落，明月灯发球。
水谷川大学的?校队很有特点，他们参加县内选拔，然后直升府内大学生?校队，当选手水平到达府级，就有专业的?教?练进行培训。
譬如水谷川的?教?练就有一正三副，正教?练来自韩国，三位副手是日?本本土，正是因为带队人是韩国老选手，他们的?球风与其他日?本校队不同——格外犀利猛烈。
而且韩国特色也很明显，譬如东昌野杀一个球就要嗷嗷叫一声。
陈一嘉当场惊地抖了抖，幸好心抖手没抖，球稳稳回去了。
上一次接这样的?狂轰乱炸，还是和向缨交手，这会儿的?区别大概是两个向缨吧。
明月灯比了个手势，陈一嘉直接小碎步改了站位。
对方还没反应过来，北滨舞的?平抽已经过网，响彻云霄的?破空声无不标榜力?道之大，球速之快仿佛加速播放。
但是明月灯已经等在原地了，封网，手腕向下一按，扣杀了。
非常轻飘飘的?一个动作，但因为对方的?初速度极快所以观众席上的?众人都没看清球怎么?飞的?，它就掉对方界内了。
陈一嘉和明月灯换位，错位时，手臂摆动，两人的?手心很轻地在合了一掌。
微小的?清脆声几乎听?不见。
对方仍然愣着，直到记分牌跳分。
知?己知?彼，在知?道将有大概率对上水谷川后，明月灯和陈一嘉就拜托了姐姐明月流和另一位教?练用最大力?喂球，尤其要姐姐使出“流星飒沓”的?绝招。
论力?量，论快，论眼花缭乱，校队队员怎么?比得过一球出名?的?明月流？
从各方位过来的?重击球都百来球地练，明月灯还特地学了某站上封网扣杀合集，就和选秀抠舞一样，和亲姐一点一点地抠对方的?控拍。
现在俨然小有成效。
三球落空，水谷川的?选手面色难看起来。
陈一嘉发球，对方持续快攻，明月灯在后场接到球，高远去对方后场底线。
明显能看出球速变化，尤其是对于快攻，当高度不够只能使用快平抽时，初速度会非常得大，但到了接近后场速度会随着空气阻力?逐渐变慢，而明月灯每一球都落到对方底线，逼着对方节奏放慢。
“他们又来了。”
菁大李青羽此时拥有话语权，做旁观者比在场上硬生?生?打断节奏要舒服得多?，
“他们看出中路是对方强项，所以一次也没给球中路，也少给网前机会，初速度这么?大想来体能也消耗很快。”
陈璇抬了抬鼻梁平时少用的?近视眼镜：“一次又一次打断对方节奏，真有他们两个的?。”
和菁大两位说的?一样，
现在水谷川队员的?感觉很糟糕，对方并不是每一次都打断节奏，而是非常恐怖的?，在随你过两个球后，你感觉状态上了，对方又慢了下来，东昌野再一次被迫后退击球时大脑里?甚至产出几恼怒：难道对方没有节奏感吗？
如果这句话直白地问明月灯，
那她?会回答：贝多?芬是节奏感，难道巴赫就不是节奏感了吗？
带着黏性的?巴赫随着音符上的?连接曲线张弛有度地释放旋律，这也是一种绝妙的?节奏感。
这一局注定漫长，东昌野在接连发球失误后，不得不求稳度过这一局。
比分被大幅度拉开，
6：15，
是对面选手刚开始时，怎么?也想不到的?。
相比努力?让自己心平气和的?东昌野，北滨舞不焦不躁，隔着网袋，明月灯与一米六都不到的?北滨五视线相触，一闪而过。
明月灯反手发球，
东昌野站到了后场