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等等老师你刚才说了什么？XX？说脏话不好吧？叶子有些懵逼地解开了扣子后瞬间带上了痞气的郝老师。话说刚才郝老师是不是提到了谭老师？难道她说的谭老师就是他们的班主任谭计吗？
“果然还是用我喜欢的方式来给你们上课好了。”郝老师脸上的笑意带着些轻佻：“首先……”她看了看手里的书，刚才她就是以书上的内容为基础给学生上课的，这会儿干脆把书随手放到桌上：“教科书什么的太麻烦了。我随便讲，你们随便听听。”
真的好随便啊老师……叶子这么吐槽着，却是来了兴趣。坦白说书上那些特别书面化的东西确实没什么意思，刚才叶子会睡着，书上的内容很无聊也是一个原因。
郝老师直接给叶子他们讲起了新闻：“前段时间的新闻你们看了吗？就那个……”
这回叶子没睡着了，反而听得挺开心。等到一节大课上完，叶子已经被郝老师圈粉了，她特别喜欢听郝老师瞎逼逼的感觉——是的就是瞎逼逼，郝老师讲话并不是很求实际，或者说是故意不求实际，她会先把真实的内容说完后，然后以一种玩笑版的语气从各种角度评价这个事情，间或有反讽。那些新闻的内容算不上有趣，但是郝老师的点评很好玩。
“回去有作业的小同志们，”下课的时候，郝老师说道：“到时候我会把ppt发给课代表，到时候课代表你把ppt发给各班的班长。尹昊你过来一下。”
尹昊被老师叫走了，剩下来的几人等着他，叶子却是只能先走了。叶子的课程表和其他人的重合度极低，实际上，最开始叶子还想着至少有一半多的格斗课是和沈甜心一起上的，但后来她发现，她想得太甜了，她的格斗课教室和沈甜心不是同一个，所以时间可能重合，但是教室不同，压根不可能一起上。
叶子走了好多路，从一幢教学楼跑到另一幢，赶到教室的时候，教室里一个人都没有，她环顾了下教室。格斗课教室和普通的摆满桌椅的教室不同，很空旷，不过教室的墙上还是有块黑板。
叶子在教室里等了一会儿，还差两分钟就到上课时间的时候，才有一个穿着紧身运动服的年长女性走了进来。
“你就是叶子吧。”她上下打量了叶子一眼。
“我是……”叶子呃了一下：“那个，请问你是老师吗？”
“是，我叫北方。”她微微颔首：“你可以叫我北老师。”她说着，把教室的门关上了。
叶子看着北老师的动作，有种不好的预感：“这个……北老师，不会只有我一个学生吧？”
“是这样没错。”北方点了点头。
“等等，为什么啊？”叶子惊讶，她一个人一个老师，这一对一教育，也太夸张了吧，这又不是找家教，这是学校啊。
“你是全校里格斗课最多的一个学生，远远多于其他学生。”北方看着她，说道：“虽然我不清楚为什么会这样，但这不是你和我需要关注的。你的格斗课最多，意味着你投入在这上面的时间最多，你在格斗上的进度也会远远快于其他人。如果把你和其他学生放一起上课，那么给你安排这么多格斗课，就没有意义了。”
“这样啊……”叶子眨了眨眼睛，觉得这个解释还是挺合理的。至于格斗课多……叶子虽然最开始很震惊，但是到后来，她稍微想想，也能理解这样的安排。
她的能力超能力无效看起来很厉害很特别，但实际上，这能力不存在任何的攻击性，除了对国家、对异能研究很有用外，就使用上来说，对她本人可以说是完全没有用处的。
冷冬的能力是冰冻，他可以把周围都冻起来，而冻起来后怎么做，那选择就多了，其他类似于瞬间移动，可以瞬间到达一个地方，很方便，诸如此类各种各样的超能力，有各种的用处。而叶子，她最多就是让别人的超能力用不了，但实际上，她本人的超能力无效，可以说也是没有超能力，这意味着，她的能力只是带来一种超能力意义上的平衡。别人没有超能力，她也没有，这样的一种平衡，可以说是让所有人都变回了普通人，之后所有人在普通人的意义上进行比拼。
叶子的能力如果要用一句话来形容大概就是：好孩子们，大家把外挂收起来公平竞争。
因此叶子的超能力，说厉害很厉害，说鸡肋，也很鸡肋。而她的超能力强度，虽然机器检测不出来，但目前的测试来看，很强，但是，暂时是无法再继续往后试验了。其实冷冬他们也是一样，他们要学的已经不是如何让自己的超能力更强，而是更好地控制自己的能力，这也是为了避免误伤，不仅是误伤别人，还有误伤自己。
冷冬就是一个坏例子，他因为控制不好自己的能力导致发色变异，以及他那极低的体温也是因为能力控制不当。虽然短期内没有更糟的影响，但是如果继续下去，就很难说了。
但叶子，她目前为止能力表现出来得太稳定了，因此在其他人忙于学会控制自己的超能力时，她几乎不需要费时间在这上面。
但是叶子的超能力的珍贵性