图书管理员是一个上了年纪的老人，苏容礼貌的问道：“管理员奶奶，我们来借书，就在图书馆里看，需要登记吗？”
在她去过的图书馆，这种事情是不需要登记的。毕竟又没有把书带出图书馆去，自然没有必要特意去登记。
她觉得既然之后要去上自习，那手里怎么能没有书呢？况且这里是图书馆，不拿着书好像也不太好。所以她才提前借一本有备无患，在规则怪谈里怎么小心都不为过。
但这里毕竟是规则怪谈，谁知道「祂」设置的规则是怎么样的，还是问一嘴更能令人安心。
“没什么规则，只是谨慎起见。”苏容言简意赅的回答。她的确没得到什么规则，不过之所以这样做，倒是的确像这两个人想的那样。
怪不得就算是同一个班的同学也去了不同地方，本来她还想着这是「祂」故意设下的障眼法，专门让一部分原住民去错误地点误导他们。没想到竟是这个原因。
“我猜是得到了另一种规则，就是类似于在自习室必须看书这样的规则。”另一个男人猜测道。两个人同时看向苏容，想询问到底是谁猜对了。
虽然苏容直到现在都没有真正能领会这句话的意思，但是不妨碍她按照对方说的去做。没看从中午过后她连话都变少了吗？
反正很多事情根本不用说出来就能做到，尤其是对于这个【固定规则怪谈】里面的高玩而言，她就更不用费心去解释什么了。很多时候只要她把事情做出来，他们自己就能想千万个理由，然后跟着一起做。
规则上说了，[在图书馆里应结伴前行]。苏容一个人的话，是没法进去的。
三人一起朝着图书馆走去。
谢完之后，她又想到了一件事：“但你一个人的话，没法进图书馆吧？现在时间也不多了，再等一个调查员我怕你等不到。和原住民一起进去又不安全。要不然我先陪你去图书馆，等你进了自习室，找到新的伴之后我再出来？”
这倒不是她脑子不好，没有想到还能按单双号分配。主要是15号从来就没想过要记原住民的序号。她能记住这三十个人的脸，但是序号在她看来没什么用处，所以并没有特意去记。
“谢谢。”15号低声道了声谢。她知道口头感谢并没有什么用，只是暗暗记下这件事，希望之后有机会能帮到苏容。
说完也不给对方反应的时间，转头直接往图书馆的方向走去。
听到苏容这么一解释，15号完全愣住了。她完全没想过这自习室竟然是这么分的，按照单双号。
苏容也没有藏私，直接把规律告诉了他们。如果是之前的规则怪谈的话，她必然要拿这个线索来换取一些别的线索或者利益。但是现在是最后一个【固定规则怪谈】，在搞这些就没意思了。
“不，先借点书。”苏容随便葱花书架上抽了本书，去找门口附近的图书管理员去了。
图书馆看上去和现实世界的图书馆没什么区别，一共有三层。所有的学生们都集中往三楼走，看样子自习室应该在三楼。
听完她的话，大家恍然大悟，感谢过后各自朝着自己应该去的方向分散。其中去图书馆的还有两人，自然是要和苏容一起。
老奶奶推了下自己的老花镜，看了眼苏容手上的书：“不需要登记，但是在走的时候要
另外两个人面面相觑，也学着她的样子各自拿了一本书，随后问道：“你是发现什么规则了吗？例如在图书馆必须借书这种？”
“看来的确是去三层，「祂」没有再坑我们。”和她一起的两个男人其中之一松了一口气，“那我们现在去三楼吧。”
直到刚才苏容找出规律，她才惊觉是自己大意了，为什么偷懒没有记序号呢？要不是苏容在的话，她肯定发现布料规律。到时候万一她选错了，那可是会直接丢命的事啊！
正如她们所料，三层就是一个大的自习室，一层二层都是读书的地方，不过不同之处在于二层的书更多，是以四人一组的，不像一层更多的还是接客大厅。
不过这些事情没有必要解释，一来他也没有什么真凭实据，就是自己想做罢了。二来中午去小卖铺的时候，店主已经告诉过她要少说多做了。
就像现在，哪怕苏容什么也没说，这两个人不是也照样人手抱着一本书吗？
好在因为大家都不确定该去哪，所以多人都在犹豫之中。苏容因为中午的表现，在调查员之中混了个脸熟。见她突然出现往图书馆走，立刻有几个调查员追了上来询问情况。
不过她这显然是关心则乱，苏容摇摇头：“你把我送进去了，你怎么出来？行了，你去教室吧。车到山前必有路，我总有办法的。”
不过苏容三人倒是没有急着上前，而是先找到了在一层的图书馆平面图，了解了一下图书馆的构造。
一边走她一边关注着图书馆附近，看看有没有能组队的。同一个班的调查员最好，其次是其他班的调查员，再再次是同班班干部。下下策是随便拉一个人来组队。